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很多中小学生选词典,会有以下误区:不管使用的目的如何,只选词量大的,只选牛津朗文。
其实,中小学生学英语的学习范围一般局限在课本和练习,查词典主要是解决单词的记忆法和用法问题,而非以查词义为主要目的。(初中阶段就可以看英文名著的牛蛙另当别论)
所以,在选用英语词典时,普通学习者要关注以下方面:
收词是否针对这个阶段的。
里面提供的信息是否适合初学者使用。
有本《中学英汉双解多功能学习词典》(复旦大学出版社出版),很适合初中学生使用,它是专门针对我国中小学生编写的。
它收词总共5500词,分别标识了新课标规定的初中(1600个词)、高中(3500),再加上拓展的2000词。学生学习可以有的放矢,可以一直用到高中毕业。
第一,别看它是一本词典,却融了“词根词缀法、构词法、同音法”等单词记忆方法。
比如“词根词缀法”:词典说明television中含有词根“vis”(表示“看”),并列出相同词根的单词:“visit(参观)”、“revision(复习)”等。可以帮助学习者快速拓展单词。一般词典是不会有这样的记忆法的。
第二,这本词典对单词用法讲得很细。
比如:tree这个单词很简单,但是in the tree和on the tree用法是有区别的,词典中说的很清楚。这种对中国学生来说是很重要的知识点在其他词典中却很难找到。
第三,这本词典还注重提示学习者的常犯错误。
这些错误点经常出现在考卷里,用了这本词典就可以避免这些错误。一般词典很少收入这样的信息。
如何选词典?其实,你只要比较各词典中television、tree等词条的差异,你就会恍然大悟,找到适合自己的词典!
初中生推荐买《中学英汉双解多功能学习词典》。
这本词典是专门针对中学生编写的,收了初中生要掌握的1600词,高中要掌握的3500词,还有拓展2000词,而且分级显示,很方便。
这本词典还列出了很多单词记忆法,比如,词典告诉读者:television由tele-vis-ion构成,而且tele还有telegraph、telephone;vis还有review(复习)等词。这样记单词很快。
词典把单词的用法也讲得很细,比如:afraid有:beafraidthat、beafraidofsth、beafraidtodosth的结构。
特色:
1、三栏版式:按以下三栏编排,清晰易查:“英文释义”;“中文释义、搭配及例句”;“构词及常犯错误等用法、助记信息”。
2、选词立义:依据教育部门对中学英语教学的要求及中国主流中学教材选词立义,学习者可有的放矢地进行学习。
3、词汇分级:按“初中”、“高中”、“拓展”三个水平对词汇进行分级,学习者可有选择性地循序渐进学习各级单词。这种分级方法充分考虑了中国各地区中学英语教学水平的差异,能够满足各地学习者的实际需求。
4、词根词缀:收录实用词根和词缀,学习者可以举一反三学习、记忆生词。
5、搭配信息:收录详尽的句型、词汇搭配,为学习者说、写地道英语提供了保证。
6、英文释义:英文释义用词选自2,000 个核心词,简明易懂,适合中学生阅读。
7、构词:提供词源等信息,解构单词,实现“知其然,亦知其所以然”的目的,有助于理解及记忆词义。
8、音组:利用字母组合发音,熟读生词。
9、 同音:利用发音相同的词或字母,熟读生词。
10、词族:以列表的形式清晰展示同词族,可达到由一词根记忆多个单词的效果。
11、巧记:利用类比、归纳、趣味知识等科学记忆法,助记易混淆知识点和单词。
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